Como ya hemos visto analizar las oraciones de nuestra lengua es poner de
manifiesto el análisis de nuestro pensamiento y de su funcionamiento. En este
contenido teórico desarrollaremos el paso a paso del análisis sintáctico de
oraciones simples (un sujeto y un predicado). De esta forma, práctica y
didáctica, emplearemos las herramientas para que esta tarea, siempre complicada
para el alumno, esté al alcance de cada uno y así ellos mismos poder descubrir
por qué es tan importante comprender a fondo esta temática.

Para poder proceder con el análisis sintáctico, primero intentaremos definir nuestro objeto de estudio:

• Oración (concepto): Es la menor unidad de habla, limitada por pausas profundas que posee independencia sintáctica y sentido completo y, que en virtud de un contexto, establece un acto de comunicación. Por ejemplo: “Jonás estaba allí, mudo”; “Sus ojos, dos piedras negras”.

• Pausas profundas: en el nivel oral: las pausas respiratorias; en el nivel escrito: los signos de puntuación.
• Independencia sintáctica: la oración se puede analizar sintácticamente de manera aislada.
• Sentido completo: la oración expresa un pensamiento acabado.
• Contexto: la oración debe producirse en situación adecuada para servir a los fines de comunicación.
• Oración bimembre (concepto) : es toda oración que admite la partición en sujeto y predicado. La división es posible a partir de la presencia de un verbo conjugado (admite persona = “yo, vos, él, nosotros, ustedes, ellos”). El verbo conjugado en sí mismo, una oración bimembre, puesto que el sujeto pronominal reponible, funciona como sujeto tácito. Por ejemplo:

• Oración unimembre (concepto): no admite la partición en sujeto y predicado; carece de verbo conjugado. Por ejemplo: “Ese zumbido del silencio.”, “Llueve hoy”.
De todos modos, no siempre usamos las oraciones con la misma intención comunicativa. Es por esto que podemos clasificarlas según la actitud del hablante:

De esta manera llegamos al momento de analizar las oraciones. Para esto, es bueno tener un método útil y eficaz. De esta manera nosotros propondremos uno de cuatro pasos para analizar cualquier tipo de oración (breve, larga, simple, compuesta, etc.): 1. Buscar el verbo conjugado (infinitivo: “leer” – verbos conjugados: “ (yo) leo”, “(él) lee”, etc.), 2. Marcar el sujeto, 3. Marcar el predicado, 4. Marcar núcleos y modificadores (del sujeto y del predicado).
Por ejemplo:

Lo cual da como resultado:

LOS MIEMBROS DEL SUJETO

  1. Releer las definiciones de “oración”, “oración bimembre” y “oración unimembre” y elaborar otra que ayude a explicarlas.
  2. Elaborar una oración de cada tipo (enunciativa, desiderativa, etc.)
  3. Analizar sintácticamente las siguientes oraciones, aplicando todo lo aprendido con respecto a los miembros del sujeto:
    a. Vamos a buscar el Anillo Único.
    b. La numerosa Comunidad salió de Rivendel.
    c. La muralla oeste de Mordor está fuertemente custodiada.
    d. La princesa Arwen, un ser de luz, rescató a Frodo.
    e. El rey Aragorn gobierna con puño de acero.
    f. Los legendarios elfos como sombras silenciosas merodean en el Bosque Negro.
    g. La maldad del Señor Oscuro aparece por toda la Tierra Media.
    h. Merry, Pippin y Sam demostraron su valor.